近些年，越来越多的人开始关注到不良形体带来的健康问题和社交问题。很多家长已经意识到，如果自己的孩子从小不能养成良好的形体习惯，孩子长大后，不仅与人社交缺乏自信的状态，而且形体问题还会影响身体健康。修齐礼仪从正心、正形的角度出发，帮助您的孩子了解身体的结构、健康的仪态，梳理形体的同时梳理心灵，一步步走向优雅的自我！收获自信，收获健康！

教学目标：1,礼貌修养在双手，学生能掌握手势的要点2,会根据情景选择正确的手势来指物/指人/指示方向，让学生养成良好手势使用好习惯3,通过＜手势歌＞来学习手势礼仪的知识要点。

游戏： 《走走停停》，听指令水果名称做相应动作，每一种水果对应不同方向，喊到……

课堂延伸：头脑风暴-情景判断，展示几组站姿让小朋友们分辨哪些是对的哪些是错的。不同场合下应如何站立

礼貌是基本的做人准则，在生活中，一个人的礼仪能体现出他的个人素质和家庭教养，如今的孩子，大多娇生惯养，越来越多孩子缺乏教养，熊孩子已经成为一种现象，不讲文明礼貌，父母从小对孩子进行积极的礼仪教育很重要。